Chers Parents d’élèves, si vous ne connaissez pas l’effet PYGMALION, alors lisez ceci

L’effet Pygmalion est une prophétie autoréalisatrice mise en évidence par un psychologue Américain (encore eux!).
Pour la résumer on pourrait dire que le simple fait de croire en quelque chose augmente les chances que cette chose se produise.

D’où vient le terme Pygmalion?
Ce terme vient de la mythologie grecque, du nom d’un sculpteur Chypriote qui sculpta une statue si belle qu’il en tomba amoureux. Aphrodite, la déesse de l’amour, touchée par cette passion, décida de la transformer en femme vivante, Galathée.

Pourquoi j’en parle aux parents?
Plusieurs expériences menées par Rosenthal, un psychologue Américain, ont permis de vérifier cet effet.
Nous allons simplifier l’explication:
– Prenez une classe d’élèves moyens (le niveau moyen est vérifié par les résultats scolaires) se trouvant généralement dans des quartiers moins favorisés.
– Faites croire aux professeurs qu’une étude a prouvé que ces élèves sont doués.
– Faites ensuite croire également aux élèves qu’ils ont un potentiel prouvé par une étude.

N.B. : J’espère que vous avez compris qu’il n’y avait eu aucune étude préalable réalisée sur les élèves.

Résultats :
Cette croyance permet d’améliorer les performances des élèves.
Le fait de croire en une capacité intellectuelle supérieure augmente les résultats des élèves.

Quels sont les résultats de l’effet Pygmalion ?
L’effet Pygmalion permet d’augmenter les chances de réussite ou de concrétisation d’un projet ou d’un rêve. Pour ceux qui adoptent cette conviction, il peut y avoir (attention ce n’est pas systématique!) plusieurs résultats :

• une amélioration de la confiance en soi
• une diminution de l’anxiété
• une meilleure projection dans l’avenir
• une amélioration de l’humeur
• une motivation à toute épreuve
• une vision positive des choses
• une meilleure implication personnelle

En pensant qu’une personne possède une caractéristique, « un petit quelque chose » nous changeons notre propre attitude vis-à-vis de cette personne, et l’influençons de telle sorte qu’elle va effectivement acquérir cette caractéristique ou l’exprimer.

Du côté de la personne concernée, croire de façon inébranlable en son succès, augmente très clairement les chances que ce succès se produise. S’imaginer et se projeter dans le futur avec des capacités ou des compétences supérieures, augmente les performances et la concrétisation de ses rêves en réalité.

Chers parents, en encourageant vos enfants, en changeant votre attitude avec eux et si malgré leurs lacunes vous ne les découragez pas, leurs résultats scolaires seront impactés; mais si au contraire vous les méprisez, les réprimandez et les dévaluez à longueur de journée, leurs résultats en pâtiront. C’est ce qu’on appelle l’effet GOLEM… On en parle une autre fois?